La pedagogía de la memoria en la comprensió
La pedagogía de la memoria en la comprensión del desp...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Partiendo de un estudio de caso etnográfico-dialógico con la Universidad Veracruzana Intercultural (uvi) en México, cuyas bases metodológicas procuran combinar los principios de la antropología activista con una etnografía doblemente reflexiva , este trabajo analiza cómo en el proceso de intercultur…
Autores: | , |
---|---|
Tipo de recurso: | artículo |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2010 |
País: | México |
Institución: | Universidad Veracruzana |
Repositorio: | Redalyc-UV. Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal. |
Idioma: | español |
OAI Identifier: | oai:uv.redalyc.org:35117051007 |
Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35117051007 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Antropología Etnografía reflexiva investigación activista universidad intercultural Veracruz |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International