Somos un mismo pueblo con culturas diversas
En este breve artÃculo se presentan las conclusiones de una investigación que rastreó cómo son mostrados los afrodescendientes en libros de texto escolares. Para este trabajo se analizó una gran cantidad de manuales publicados hasta 2005, sin embargo no se realizó un análisis cuantitativo de la info…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artÃculo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| PaÃs: | Uruguay |
| Institución: | ANEP. Consejo de Formación en Educación |
| Repositorio: | RIdAA-CFE |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.cfe.edu.uy:123456789/1185 |
| Acceso en lÃnea: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1185 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | textos Educación primaria afrodescendientes identidad |
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