La vulnerabilidad y el reconocimiento como ca
La vulnerabilidad y el reconocimiento como categorías ...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Este trabalho teve como objetivo produzir a etnografia da construção dos cursos de Magistério Ára Verá e Licenciatura Intercultural Teko Arandu e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – Diversidade PIBID D, enquanto políticas públicas para a formação de professores indígenas e…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UFGD |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:https://repositorio.ufgd.edu.br/jspui:prefix/1137 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/1137 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::ANTROPOLOGIA Políticas públicas Povos indígenas – educação Povos indígenas – Guarani Povos indígenas – Kaiowá State policy Indigenous peoples – Education Indigenous peoples – Guarani Indigenous peoples – Kaiowá |
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