Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

Uso de jogos matemáticos como proposta pedagógica num contexto de formação intercultural para professores indígenas

ResumoO presente trabalho foi desenvolvido com o objetivo de descrever a utilização do jogo Trinca-Espinhas e a criação do jogo Cabo de Guerra Numérico. Essas atividades foram desenvolvidas em um curso de formação de professores indígenas de uma universidade federal e fizeram parte de um projeto de…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Cristina Conti, Keli
,

Katherine Duarte Pinto, Nayara
,

Alves Martins, Danielle
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2018
País: Brasil
Institución: Centro de Estudos e Pesquisa em Educação, Cultura e Ação Comunitária (CENPEC)
Repositorio: Cadernos Cenpec
Idioma: portugués
OAI Identifier: oai:ojs.www.cadernos.cenpec.org.br:article/394
Acceso en línea: http://cadernos.cenpec.org.br/cadernos/index.php/cadernos/article/view/394
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Educação; Ciências Sociais; Cultura

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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