Somos un mismo pueblo con culturas diversas
RESUMEN : La enseñanza de la geografía se ha caracterizado por la memorización de datos considerados geográficos; lo cual ha conllevado a una enseñanza desprovista de sentido para los estudiantes y distante de la comprensión de los contextos y territorios en los que estos viven. En esta investigació…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad de Antioquia |
| Repositorio: | Repositorio UdeA |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/13994 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10495/13994 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación no formal Nonformal Education Enseñanza de la geografía Organizaciones comunitarias Territorio http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept40 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4 |
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