Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

Inclusión educativa comparada en UNESCO y OCDE desde la cartografía social

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor:

Martínez Usarralde, María Jesús
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación: 2021
País: España
Institución: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Repositorio: Redined, Red de Información Educativa
OAI Identifier: oai:dnet:redinedredde::7df54de0ea1d85e87cfb4ba6e40c365a
Acceso en línea: http://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/26444
https://hdl.handle.net/11162/205143
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: educación
análisis de contenido
estudio de casos
OCDE
UNESCO
integración escolar

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

Creative Commons

Más de este tema...

Cartografías de la Salud: una experiencia in

Cartografías de la Salud: una experiencia investigador...

Una cartografía social del cambio educativo

Una cartografía social del cambio educativo en la soci...

Muiskanobas cartographies: the social appropr

Muiskanobas cartographies: the social appropriation of ...