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Modelo de gestión directiva y las competencias socio-afectivas en la Institución Educativa 14879, Monte Abierto, Sullana, 2019

La investigación denominada: Modelo de gestión directiva y las competencias socioafectivas en la Institución Educativa 14879, Monte Abierto, Sullana, 2019, tuvo como objetivo determinar la relación entre el modelo de gestión directiva y las competencias socio-afectivas en la Institución Educativa 14…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Martinez Montalvan, Lili
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación: 2019
País: Perú
Institución: Universidad Cesar Vallejo
Repositorio: UCV-Institucional
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/46772
Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12692/46772
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Gestión administrativa
Liderazgo directivo
Comunicación asertiva

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