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Estrategias con Recursos Educativos Digitales Abiertos tipo simulador y su Incidencia en la Motivación al Logro : aprendizaje basado en problemas frente a diseño instruccional.

Informe de trabajo de grado, que pretende establecer como incide la metodología aplicada para utilizar recursos educativos digitales abiertos, en la motivación intrínseca al logro de los estudiantes; al comparar una metodología tipo diseño instruccional, frente a otra con aprendizaje basado en probl…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Vizcaino Aponte, Juan Carlos
Tipo de recurso: tesis de grado
Estado: Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación: 2017
País: Colombia
Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio: Repositorio Institucional UPN
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/9597
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/9597
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Motivación intrínseca al logro
Aprendizaje basado en problemas
Motivación
Motivación intrínseca al logro – Reda
Velocidad angular
Diseño instruccional
Recursos educativos digitales abiertos -Implementación

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