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Tipo de recurso: | artículo |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2019 |
País: | Perú |
Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
Repositorio: | Revistas – Universidad San Ignacio de Loyola |
Idioma: | español inglés |
OAI Identifier: | oai:revistas.usil.edu.pe:article/275 |
Acceso en línea: | https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/275 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Concepciones del profesor práctica docente investigación-acción formación continua de profesores Perú educación básica Conceptions of the Teacher Teaching Practice Action Research Continuous Teacher Training Peru Basic Education |
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