Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Tesis de grado donde la autora da cuenta desde su experiencia pedagógica y un ejercicio reflexivo y narrativo en el acercamiento de pilares éticos para los procesos de formación con primera infancia, otorgando un reconocimiento del papel activo de los niños y las niñas frente a su realidad y situand…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de grado |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Pedagógica Nacional |
| Repositorio: | Repositorio Institucional UPN |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12701 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12209/12701 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Infancia Formación ética Nunca más Cuerpo Identidad y memoria Narrativa Saber pedagógico Childhood Ethic formation Never more Body Identity and memory Narrative Know pedagogical |
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