Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Este documento da a conocer los resultados de la investigación realizada en Bogotá en Localidad San Cristóbal en 2015, que aborda el rol del profesor y su acción pedagógica en la implementación del Proyecto de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia (PECC), apuesta política que se encontraba e…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Militar Nueva Granada |
| Repositorio: | Repositorio UNMG |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/15641 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10654/15641 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Ciudadanía Convivencia Ética docente Acción Pedagogica Proyecto de Educación para la ciudadanía y la Convivencia (PECC) PROFESORES – ROL PLANIFICACION EDUCATIVA CIUDADANIA – ENSEÑANZA Citizenship Coexistence teaching ethics pedagogical action Project Education for Citizenship and Coexistence (PECC) |
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