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La tensión disciplinar entre pedagogía y ciencias naturales en la formación de licenciados : La Universidad de Nariño

A partir de un proceso de investigación acción participativa en educación realizado en el seno del grupo de reflexión y aprendizaje, ante la problemática de una situación tensionante entre la mirada pedagógica y la mirada de las ciencias naturales sobre la formación de Licenciados en ciencias en la…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Barrios Estrada, Ana
Tipo de recurso: tesis doctoral
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2014
País: Colombia
Institución: Universidad del Cauca
Repositorio: Repositorio Unicauca
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repositorio.unicauca.edu.co:123456789/450
Acceso en línea: http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/450
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Formación
Licenciados
Tensión pedagógica-ciencias naturales
Education
Graduates
Natural Sciences Pedagogical tension

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