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Impacto de la pandemia COVID-19 en colectivos vulnerables a través de la mirada de los estudiantes de enfermería: Un proyecto educativo con Photovoice

Introducción: Las nuevas estrategias de enseñanza de los universitarios sugieren la integración de metodologías dinámicas en las que se trabaje activamente su pensamiento crítico. La fotografía reflexiva o Photovoice se ha utilizado en el ámbito educativo con el fin de formar conocimientos sobre la…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Andina Díaz, Elena
,

Siles González, José
,

Serrano Fuentes, Néstor
,

Welch, Lindsay
,

Blanco Ubiergo, Gema del
,

Solano-Ruiz, MCarmen
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación: 2021
País: España
Institución: Universidad de Alicante (UA)
Repositorio: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
OAI Identifier: oai:rua.ua.es:10045/116495
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10045/116495
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Investigación cualitativa
Photovoice
Estudiantes de enfermería
Pensamiento crítico
Colectivos vulnerables
COVID-19
Qualitative Research
Nursing Students
Critical Thinking
Vulnerable Populations
Enfermería

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