Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Esta tese explora as práticas pedagógicas de translanguaging (García 2009, Creese & Blackledge 2010, García & Wei 2014) e as de collateral learning e cross-cultural border (Jegede 1995, 1999, Jegede & Aikenhead 1999, Aikenhead & Jegede 1999, Aikenhead 2001, 2006) com o objectivo de r…
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Universidade de Vigo (UVigo) |
| Repositorio: | Investigo. Repositorio Institucional de la Universidade de Vigo |
| OAI Identifier: | oai:investigo.biblioteca.uvigo.es:11093/1045 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11093/1045 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 5705.10 Sociolingüística 5701.03 Bilingüismo 5701.13 Lingüística Aplicada a la Traducción E Interpretación |
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