Somos un mismo pueblo con culturas diversas
La metodología del aprendizaje servicio ofrece oportunidades únicas para articular propuestas educativas que conectan a la escuela con su territorio. Pero para ello es necesario realizar un cambio de mirada sobre el currículum escolar, sobre cómo se genera y se gestiona. En este trabajo presentamos…
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Repositori Universitat Jaume I |
| OAI Identifier: | oai:repositori.uji.es:10234/174846 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10234/174846 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | aprendizaje-servicio educación inclusiva diagnóstico social participativo investigación-acción aprendizaje colaborativo |
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