Somos un mismo pueblo con culturas diversas
El presente estudio tiene como objetivo generar un acercamiento al bilingüismo (Inglés) desde el marco de las redes sociales en la situación transitoria de básica primaria a básica secundaria para fortalecer las habilidades comunicativas (hablar, leer, escribir y escuchar) de los estudiantes de la I…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Militar Nueva Granada |
| Repositorio: | Repositorio UNMG |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/15534 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10654/15534 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Bilinguismo transición redes sociales educación primaria educación secundaria BILINGUISMO REDES SOCIALES EDUCACION SECUNDARIA EDUCACION PRIMARIA Bilingualism Social Networking Temporary situation Primary Education Secundary Education |
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