Somos un mismo pueblo con culturas diversas
El presente trabajo tiene como objetivo principal investigar el impacto de una Investigación-Acción Participativa, en la práctica docente de profesores de Español como Lengua Extranjera, centrada en el Enfoque Intercultural. Analizamos los cambios producidos en relación al concepto previo de cultura…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| PaÃs: | España |
| Institución: | Universidad de Alcalá (UAH) |
| Repositorio: | e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá |
| OAI Identifier: | oai:ebuah.uah.es:10017/41287 |
| Acceso en lÃnea: | http://hdl.handle.net/10017/41287 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Investigación-Acción participativa Enfoque intercultural Enseñanza de español como lengua extranjera Profesores de español Educación Education |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
