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Investigación-Acción-Participativa en la formación del profesorado universitario en educación para la sostenibilidad: Academy Sustainability Latinoamérica = Action-participatory research for the university teachers training on education for sustainability: «Academy Sustainability Latin America

The professional development of Higher Education teachers in Education for Sustainability is a priority to provide quality to universities and thus responds from this area to socio-environmental issues framed in the 2030 Agenda through the Sustainable Development Goals. This research aims to value a…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Blanco Portela, Norka
,

Poza Vilches, María De Fátima
,

Junyent Pubill, Mercè
,

Collazo Expósito, Leslie Mahe
,

Solís Espallargas, Carmen
,

Benayas del Álamo, Javier
,

Gutiérrez Pérez, José
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2020
País: España
Repositorio: DUGiDocs – Universitat de Girona
OAI Identifier: oai:dnet:dugidocsuniv::d122fbb243b0b79f36f141afa66f0117
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10256/19323
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Educació ambiental — Ensenyament universitari
Environmental education — Education, Higher
Desenvolupament sostenible
Sustanaible development
Ensenyament universitari
Education, Higher
Acció social
Social action

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