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Propuesta didáctica que contribuya a la enseñanza de ...
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En este trabajo realizamos una reflexión sobre el proceso que nos llevó a la progresiva configuración de un modelo de abordaje metodológico específico para la investigación sobre las familias monoparentales. Un proceso construido y sistematizado a partir de los aportes de las epistemologías feminist…
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:2072/404340 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2072/404340 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Familias monoparentales Metodología feminista Investigación acción participativa One parent families Feminist methodology Participatory action research |
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