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Se estudia un caso de acoso escolar en una preparatoria privada de la ciudad de Puebla, México, donde la enseñanza de la filosofÃa no era posible. La pregunta de investigación es: ¿Cómo resolver el problema del acoso escolar en el salón de clases durante la enseñanza de la filosofÃa, con el fin de l…
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| Tipo de recurso: | artÃculo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| PaÃs: | Brasil |
| Institución: | Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE) |
| Repositorio: | Psicologia Escolar e Educacional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:scielo:S1413-85572013000200016 |
| Acceso en lÃnea: | http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572013000200016 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | acoso escolar intervención educativa e investigación-acción participativa |
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