Unidades didácticas como estrategia para el
Unidades didácticas como estrategia para el fortalecim...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Español
2013
Se describen distintos conceptos de la política, la política pública y las políticas públicas en salud identificando la importancia de la participación, de la organización y de la formación política comunitaria en la construcción de todas ellas, se identifican tendencias de construcción de políticas públicas, se contextualiza frente a la metodología actual usada en Colombia y el nivel de participación en la toma de decisiones de la sociedad. Se rescata el valor de lo público en la salud y su aporte a la construcción de la ciudadanía. Se describen algunas metodologías de participación usadas en la construcción de políticas, enfatizando en la Investigación Acción Participativa como metodología “que apunta a la producción de un conocimiento propositivo y transformador, mediante un proceso de debate, reflexión y construcción colectiva de saberes entre los diferentes actores de un territorio con el fin de lograr la transformación social”, y se presentan dos experiencias de participación comunitaria en la construcción de políticas, la primera que usa IAP, con resultados efectivos sobre la calidad de vida, y la última que usa una metodología distinta, demuestra procesos limitados de participación en la toma de decisiones.
Abstract. In this article or survey different concepts related to the Politics, Public Policy and Health Public Policy are presented with the intent of outlining the relevance in the building process of them of the engagement, organization and communitarian political education; the main trends of Public Policies are identified and is given an overview of both: the methodology currently used in Colombia and the level of society engagement in the decision-making process. Then it focuses in the value of the public sense in the health issues and its contribution to the citizenship-building. Before some methodologies of engagement used in the construction of policies are described giving emphasis to a methodology known as Participatory Action Research which “pursues the production of a renovated and challenging knowledge though a process of debate, reflection and collective building of knowledge among the subjects from a territory looking forward to a social transformation ”. Finally two experiences of communitarian participation in the construction of Policies are presented. The first one applies the Participatory Action Research methodology and the output shows improvement of the quality of life; but the second one that uses a different methodology makes evident a lack of participation in the decision making process.
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