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La palabra como mecanismo de enseñanza para consolidar...
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Autor: | |
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Tipo de recurso: | tesis doctoral |
Fecha de publicación: | 2016 |
País: | España |
Institución: | Universidad de Salamanca (USAL) |
Repositorio: | GREDOS: Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca |
OAI Identifier: | oai:gredos.usal.es:10366/132973 |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10366/132973 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Tesis y disertaciones académicas Universidad de Salamanca (España) Tesis Doctoral Academic dissertations Enseñanza de lenguas BIlingüismo Etnolingüística Organización de la educación |
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