Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

Propuestas y prácticas etnoeducativas afrodescendientes con enfoque de género: el caso de la Unidad Educativa Valle del Chota

En el recorrido de esta investigación voy a transitar por tres capítulos que tienen que ver con el proceso de las comunidades negras en la construcción de su identidad a través de algunos mecanismos y vías alternativas de construcción. El objetivo principal de este trabajo apunta a analizar las prop…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Congo Piñeiro, María Belén
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2018
País: Ecuador
Institución: Universidad Andina Simón Bolivar
Repositorio: Repositorio Universidad Andina Simón Bolivar
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repositorio.uasb.edu.ec:10644/6886
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10644/6886
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: ETNOEDUCACIÓN
AFRODESCENDIENTES
GÉNERO
MODELOS PEDAGÓGICOS
UNIDAD EDUCATIVA VALLE DEL CHOTA
ESTUDIOS DE CASOS

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

Creative Commons

Más de este tema...

Propuesta de educación no regular como eleme

Propuesta de educación no regular como elemento coadyu...

Afrocolombianidad en la cátedra de etnoeduca

Afrocolombianidad en la cátedra de etnoeducación. Una...

Transversalidad de la formación en valores e

Transversalidad de la formación en valores en las prá...