Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

Reflexión sobre la pedagogía desde una perspectiva histórica en una Escuela Normal Superior del Valle del Cauca 2000-2010

Las escuelas normales desde su creación fundamentan la importancia del oficio del maestro y el papel de la educación en la historia del proceso educativo debido a su transmisión de valores y saberes. En relación a esta idea, las escuelas normales se presentan en el contexto de la educación, como “(……

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Prado Solis, Concepción
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación: 2020
País: Colombia
Institución: Universidad Católica de Manizales
Repositorio: Repositorio RI-UCM
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repositorio.ucm.edu.co:10839/3171
Acceso en línea: https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/3171
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Normalist training
Educational practice
Ethnoeducation
Formación normalista
Práctica educativa
Etnoeducación

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

Creative Commons

Más de este tema...

El sistema etnoeducativo rural comunitario S.

El sistema etnoeducativo rural comunitario S.E.R.C. con...

Narrativas cantadas de la salsa de los años

Narrativas cantadas de la salsa de los años 70 - 80 en...

Educación intercultural en contexto rural :

Educación intercultural en contexto rural : una mirada...