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Saberes ancestrales y prácticas de formación Cofanes : el conocimiento como recuerdo del olvido

RESUMEN: El presente texto “Saberes ancestrales y prácticas de formación cofanes: el conocimiento como recuerdo del olvido” es el resultado de una investigación decolonial en educación que desarrolla reflexiones sobre el carácter formativo y las dimensiones pedagógica, política, ética y estética de…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Osorno Osorno, Pablo Andrés
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación: 2015
País: Colombia
Institución: Universidad de Antioquia
Repositorio: Repositorio UdeA
Idioma: español
OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/6473
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/6473
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Saberes ancestrales
Etnoeducación
Educación indígena
Diálogo de saberes
Otro

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