Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

Propuesta de educación no regular como elemento coadyuvante para la cohesión social, la visibilidad étnica y para generar el sentido de la pertenencia en población afrodescendiente migrante

El presente trabajo de tesis refiere a una propuesta curricular no regular, cuyo principal propósito es cohesionar a la sociedad migrante afrodescendiente de un sector de la población que se encuentra dispersa. Para alcanzar este propósito, los contenidos curriculares están encaminados a desarrollar…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Cervantes Anangonó, María Susana
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2019
País: Ecuador
Institución: Universidad Andina Simón Bolivar
Repositorio: Repositorio Universidad Andina Simón Bolivar
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repositorio.uasb.edu.ec:10644/6481
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10644/6481
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: EDUCACIÓN NO FORMAL
ETNOEDUCACIÓN
IDENTIDAD CULTURAL
AFROECUATORIANOS
MIGRANTES

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

Creative Commons

Más de este tema...

Estrategias comunicacionales y de revitalizac

Estrategias comunicacionales y de revitalización cultu...

Arqueología del discurso indígena en las Po

Arqueología del discurso indígena en las Políticas P...

Etnoeducación y etnicidad en contextos multi

Etnoeducación y etnicidad en contextos multiculturales...