El territorio como principio educativo de las
El territorio como principio educativo de las comunidad...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
El trabajo estudia la experiencia de la Escuela de Educación y Cultura Andina (EECA) creada en el seno de la Universidad Estatal de Bolívar, en el año de 1992, con el objetivo de ser una propuesta “insurgente” de educación superior para, con y desde los pueblos indígenas del Ecuador. Reconoce como p…
Autor: | |
---|---|
Tipo de recurso: | tesis de maestría |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2015 |
País: | Ecuador |
Institución: | Universidad Andina Simón Bolivar |
Repositorio: | Repositorio Universidad Andina Simón Bolivar |
Idioma: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uasb.edu.ec:10644/4493 |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10644/4493 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | EDUCACIÓN INTERCULTURAL ETNOEDUCACIÓN PUEBLOS INDÍGENAS INTERCULTURALIDAD UNIVERSIDADES |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International