Somos un mismo pueblo con culturas diversas
En este trabajo se diseñó, se aplicó y evalúo un método didáctico para la enseñanza de los grupos funcionales utilizando como recurso el estudio de las plantas medicinales más utilizadas en la región donde está ubicado el Resguardo Indígena Cañamomo y Lomaprieta, Municipio de Supía, Caldas. Inicialm…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Nacional de Colombia |
| Repositorio: | Repositorio UN |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unal.edu.co:unal/9136 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/9136 http://bdigital.unal.edu.co/5942/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 37 Educación / Education 54 Química y ciencias afines / Chemistry Química orgánica-enseñanza Método didáctico Resguardo Indígena Cañamomo y Lomaprieta plantas medicinales grupos funcionales orgánicos // Organic chemistry-teaching and learning Didactic method Cañamomo y Lomaprieta indigenous community medicinal plants organic functional groups |
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