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Plants can be models for the synthesis of a large number of drugs and in the case of herbal medicines they are directly part of their composition. The National Policy of Medicinal Plants and Phytotherapics (PNPMF) of 2006 is considered the regulatory framework of Brazilian herbal medicine. The Gover…
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
| Repositorio: | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
| Idioma: | portugués español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/11160 |
| Acceso en línea: | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11160 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Public policies; Medicinal plants; Pedagogical practices; High education evaluation Políticas públicas; Plantas medicinales; Prácticas pedagógicas; Evaluación de la educación superior Educação; Avaliação; Ensino Superior Políticas públicas; Plantas medicinais; Práticas pedagógicas; Avaliação da educação superior |
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