Somos un mismo pueblo con culturas diversas
El trabajo trata del enfoque multicultural en el proceso de enseñanza-aprendizaje del francés, proponiendo un proyecto anual para una clase de 4° ESO que valorice la diversidad lingüística y cultural presente hoy en día en nuestras aulas.
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Zaragoza |
| Repositorio: | Zaguán: Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza |
| OAI Identifier: | oai:zaguan.unizar.es:14865 |
| Acceso en línea: | http://zaguan.unizar.es/record/14865 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | intercultural interculturalidad interculturalismo interculturel multilingüismo multiculturalidad multiculturalisme |
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