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Las estrategias afectivas que favorecen el aprendizaje del inglés como segunda lengua en adultos extranjeros en un contexto multicultural

Esta investigación presenta el estudio realizado en una academia de lenguas privada ubicada San Diego, California en los Estados Unidos para indagar cuáles son las estrategias afectivas que favorecen el proceso de aprendizaje del idioma inglés en adultos que migraron a territorio americano. El estud…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Nava García, Paola Yarín
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2017
País: México
Institución: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
Repositorio: Repositorio Institucional del Tecnológico de Monterrey
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repositorio.tec.mx:11285/629864
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11285/629864
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: estrategias afectivas
proceso de aprendizaje
motivación
migración
contexto multicultural
motivation in education
Ciencias Sociales / Social Sciencesy

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