Somos un mismo pueblo con culturas diversas
This study attempts to approach as biodiversity is being worked in schools, understanding that teachers and students in high school in Palmas – TO have on this subject, as the textbooks used in schools are delivering the biological diversity and the subject is working for skills and abilities, as pr…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal do Rio Grande |
| Repositorio: | Revista Momento – Diálogos em Educação |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:furg.emnuvens.com.br:article/2389 |
| Acceso en línea: | https://periodicos.furg.br/momento/article/view/2389 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educação: Ciências Biológicas Abordagem, competência, biodiversidade, ensino. |
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