Riqueza Biocultural bajo el agua: El caso del
Riqueza Biocultural bajo el agua: El caso del proyecto ...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
La educación ambiental y la participación comunitaria hacen parte de las líneas estratégicas establecidas para la conservación del Cóndor Andino en Colombia. Sin embargo, son pocos los esfuerzos que involucran a las comunidades en procesos de conservación de la especie. Este trabajo planteó evaluar…
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad de Caldas |
| Repositorio: | Repositorio Institucional U. Caldas |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/13249 |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.17151/luaz.2019.48.4 https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/13249 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Environmental education community participation conflict conservation Educación ambiental participación comunitaria conflicto conservación |
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