Aprender a aprender en universidades 4.0. Obs
Aprender a aprender en universidades 4.0. Obsolescencia...
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Trabajo de grado realizado en el marco de la línea de investigación Educación Inicial y Primera Infancia, en el cual, se propone hacer un análisis de las representaciones sociales de educación inicial de los actores escolares de las instituciones educativas Acacia II y Jackeline de Bogotá, Colombia…
Autores: | , , |
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Tipo de recurso: | tesis de maestría |
Estado: | Versión aceptada para publicación |
Fecha de publicación: | 2016 |
País: | Colombia |
Institución: | Universidad Pedagógica Nacional |
Repositorio: | Repositorio Institucional UPN |
Idioma: | español |
OAI Identifier: | oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/790 |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12209/790 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Maestría en Desarrollo Educativo y Social – Tesis y disertaciones académicas Representaciones sociales Infancia Maestro Educación inicial Política pública |
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