Somos un mismo pueblo con culturas diversas
The article presents partial results of a collective work that articulates research and extension actions, adopting Culture Circles as a pedagogical, and epistemological principle in the educational field. In this sense, research and extension are assumed with concrete questions in a system whereby…
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) |
| Repositorio: | Olhar de Professor (Online) |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:uepg.br:article/16773 |
| Acceso en línea: | https://revistas2.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/16773 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Intercultural Philosophy. Liberating Pedagogy. Culture Circles. Filosofía Intercultural. Pedagogía Liberadora. Círculos de Cultura. Filosofia Intercultural. Pedagogia Libertadora. Círculos de Cultura. |
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