Somos un mismo pueblo con culturas diversas
If inclusive education is understood as a word game that has replaced the practice and conception of what was for years called integration, its essence in education is meaningless. To talk about inclusive education is to tear down social barriers and destroy established paradigms. It is to innovate…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Politécnica Salesiana |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dspace.ups.edu.ec:123456789/9265 |
| Acceso en línea: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/9265 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | POLÍTICA SOCIAL INCLUSIÓN EDUCATIVA BIENESTAR ESTUDIANTIL ENSEÑANZA – APRENDIZAJE |
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