La escuela como lugar de buen vivir: magia y
La escuela como lugar de buen vivir: magia y traducció...
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Tipo de recurso: | artículo |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2020 |
País: | Argentina |
Institución: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
Repositorio: | CONICET Digital (CONICET) |
Idioma: | español |
OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/129925 |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11336/129925 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | PUEBLOS ORIGINARIOS POLÍTICAS PÚBLICAS COVID-19 ANTROPOLOGÍA COMPROMETIDA Otras Humanidades HUMANIDADES |
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