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In Ecuador and other Latin American countries, although the digital divide referring to access decreases, the gap on more complex digital literacy levels persists. This study, based on a random and stratified sample of 3,754 by provinces, representing high school students in Ecuador, aims at: a) ide…
Autores: | , , |
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Tipo de recurso: | artículo |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2017 |
País: | Ecuador |
Institución: | Revista CHASQUI |
Repositorio: | Revista CHASQUI |
Idioma: | español |
OAI Identifier: | oai:ojs.www.ciespal.org:article/2722 |
Acceso en línea: | https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/2722 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | media; digital divide; internet access; digital literacy Comunicología medios; brecha digital; acceso a internet; alfabetización digital Comunicación Educación meios de comunicação; fosso digital; acesso à internet; alfabetização digital |
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