Candomblé e umbanda: caminhos terapêuticos
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Este trabajo hace parte de los procesos de investigación orientados en el Grupo Etnicidad, Decolonialidad e Interculturalidad que funcionaba en la Universidad Pedagógica Nacional para el año 2014. En el documento se reflexiona sobre los aportes que la mirada decolonial puede y debe hacerle a los pro…
Autor: | |
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Tipo de recurso: | tesis de grado tesis de maestría |
Estado: | Versión aceptada para publicación |
Fecha de publicación: | 2014 |
País: | Colombia |
Institución: | Universidad Pedagógica Nacional |
Repositorio: | Repositorio Institucional UPN |
Idioma: | español |
OAI Identifier: | oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/837 |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12209/837 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | INTERCULTURALIDAD Colonialidad Decolonialidad CIENCIAS SOCIALES – ENSEÑANZA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN — TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS Pedagogías Decoloniales |
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