Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Esta tesis partió de la pregunta por lo que hay en el trasfondo de las múltiples reformas que ha sufrido el sistema educativo Colombiano en las últimas décadas y la reiteración en ellas del discurso sobre la función escolar de educar para la democracia y para la ciudadanía, tanto desde las normas co…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de grado tesis doctoral |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Pedagógica Nacional |
| Repositorio: | Repositorio Institucional UPN |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12999 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12209/12999 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Doctorado Interinstitucional en Educación — Tesis y disertaciones académicas educación Ciudadana –Colombia –Siglo XIX-XX Subjetividad política Gubernamentalidad Political subjectivity |
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