Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

La educación inclusiva en los programas de formación inicial de docentes.

La investigación determina los componentes epistemológicos, teóricos-didácticos y actitudinales que debe tener la formación de docentes en el marco de la educación inclusiva a partir de una investigación documental y del diseño, implementación y evaluación de la propuesta en la formación de estudian…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Vélez Latorre, Libia
Tipo de recurso: tesis de grado
tesis doctoral
Estado: Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación: 2013
País: Colombia
Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio: Repositorio Institucional UPN
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/93
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/93
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Educación inclusiva
Formación inicial
Formación docente – Inclusión
Investigación – Acción – Educación
Docentes
Políticas públicas – Educación inclusiva
Practicas pedagógicas – Inclusión

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

Creative Commons

Más de este tema...

El derecho de acceso a la justicia ambiental

El derecho de acceso a la justicia ambiental y sus meca...

El apoyo económico estatal a las exportacion

El apoyo económico estatal a las exportaciones e inver...

La incidencia de las sentencias de unificaciÃ

La incidencia de las sentencias de unificación en el M...