Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

Brecha entre investigación y praxis educativas en la enseñanza de biología

La división celular es la base conceptual para poder entender los procesos de crecimiento o regeneración de tejidos, así como las enfermedades hereditarias, los problemas reproductivos o el cáncer, que tanto interés despiertan en la población actualmente. Una correcta alfabetización científica pasa…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Esquivel-Martín, Tamara
,

Bravo-Torija, Beatriz
,

Pérez Martín, José Luis
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2019
País: España
Institución: Universidad Autónoma de Madrid
Repositorio: Biblos-e Archivo: Repositorio Institucional de la UAM
OAI Identifier: oai:repositorio.uam.es:10486/688752
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10486/688752
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Enseñanza de la biología
Investigación
Publicación educacional
Enseñanza secundaria
Docente
Educación

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

Creative Commons

Más de este tema...

Acción colectiva, antagonismos y resistencia

Acción colectiva, antagonismos y resistencia comunitar...

Modelo de fomento empresarial con enfoque de

Modelo de fomento empresarial con enfoque de género pa...

Aprendiendo sobre determinantes sociales de l

Aprendiendo sobre determinantes sociales de la salud a ...