«Caminando con las guaguas: estudio etnográ
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Somos un mismo pueblo con culturas diversas
http://hdl.handle.net/10469/3356
Tipo de Material: | Tesis de maestría |
Título : | Educación «en» o «para» la no discriminación y los derechos humanos, en adolescentes de educación secundaria : las prácticas en el aula |
Autor : | Romero Contreras, Erika Guadalupe |
Asesor de Tesis: | Limpens Boon, Frans |
Fecha de Publicación : | 2011 |
Ciudad: Editorial : | México : FLACSO México |
Cita Sugerida : | Romero Contreras, Erika Guadalupe (2011). Educación «en» o «para» la no discriminación y los derechos humanos, en adolescentes de educación secundaria : las prácticas en el aula. Maestría en Derechos Humanos y Democracia; FLACSO México. México. 153 h. |
Descriptores / Subjects : | EDUCACIÓN CÍVICA EDUCACIÓN SECUNDARIA JÓVENES DERECHOS HUMANOS VALORES SOCIALES REFORMA EDUCATIVA MÉXICO |
Paginación: | 153 h. |
Resumen / Abstract : | Esta investigación reflexiona sobre la Reforma de Educación Secundaria del año 2006, específicamente en la materia de Formación Cívica y Ética y el cumplimiento de una de sus competencias: respeto y valoración a la diversidad. Dicha reflexión se realiza mediante un repaso histórico y en análisis de la política educativa en cuanto a la discriminación, el derecho a la igualdad, la educación “en o para” los derechos humanos, así como un estudio empírico en el aula de un grupo de secundaria del estado de Colima. |
Copyright: | openAccess |
URI : | http://hdl.handle.net/10469/3356 |
Aparece en las colecciones: | Tesis. Estado de derecho, derechos humanos y democracia |
Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
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