Somos un mismo pueblo con culturas diversas
El presente trabajo de investigación de tipo descriptivo, evidencia su fundamentación teórica en la pedagogía urbana y ambiental, ya que esta toma a la ciudad como elemento que potencializa la educación y a su vez toma al espacio público como articulador de las prácticas sociales situadas y mediadas…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de grado tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Pedagógica Nacional |
| Repositorio: | Repositorio Institucional UPN |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/900 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12209/900 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | PEDAGOGÍA URBANA Y AMBIENTAL MAESTRÍA EN EDUCACIÓN – TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS EDUCACIÓN AMBIENTAL LUGAR IDENTIDAD DEL LUGAR Y TERRITORIO HUMEDALES – CULTURA CIUDADANA |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
