Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Establece las claves conceptuales que permitan comprender el Sumak Kawsay, desde la cosmovisión andina, y averiguar si el SES (Sistema de Educación Superior ecuatoriano) está cumpliendo los mandatos constitucionales y la normativa en coherencia con el mismo. Con un enfoque de metodología de investig…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) |
| Repositorio: | Redined, Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.mecd.gob.es:11162/194844 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/194844 https://eprints.ucm.es/55448/1/T41127.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | evaluación reforma educativa Ecuador enseñanza superior |
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