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http://hdl.handle.net/10469/1190
Tipo de Material:  Tesis de maestría
Título :  Políticas en materia de equidad en el nivel medio superior, análisis del sexenio 2000-2006 en México
Autor :  Troncoso Cordourier, Emery
Asesor de Tesis:  Villa Lever, Lorenza
Fecha de Publicación :  2008
Ciudad: Editorial :  México : FLACSO, Sede Académica de México
Cita Sugerida :  Troncoso Cordourier, Emery (2008). Políticas en materia de equidad en el nivel medio superior, análisis del sexenio 2000-2006 en México. Maestría en Gobierno y Asuntos Públicos; FLACSO – Sede Académica de México. México. 154 h.
Encabezamientos de Materia:  SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA (MÉXICO) — BECAS
PROGRAMA NACIONAL DE BECAS A LA EXCELENCIA ACADÉMICA Y AL APROVECHAMIENTO ESCOLAR (MÉXICO) — 2000-2006
OPORTUNIDADES (PROGRAMA SOCIAL) — MÉXICO
BECAS — MÉXICO
IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN EDUCACIÓN — MÉXICO
EDUCACIÓN Y ESTADO — MÉXICO
POLÍTICA PÚBLICA — MÉXICO
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR — MÉXICO
Paginación:  154 h.
Resumen / Abstract :  En este estudio se realiza un análisis de diseño de dos programas: “Becas a la Excelencia Académica y al Aprovechamiento Escolar” programa establecido por la SEP en forma definitiva a partir del ciclo escolar 2003-2004, y los componentes educativo y patrimonial ya referidos dentro del programa Oportunidades, el componente patrimonial nombrado “Jóvenes con Oportunidades” igualmente establecido en 2003. Este estudio busca analizar el diseño de dos programas de ampliación a la cobertura en el nivel medio superior, tomando en cuenta la equidad, para además confrontar lo establecido ex ante con algunos indicadores ex post, y así, tener un panorama del éxito o fracaso de dichos programas.
Copyright:  openAccess
URI :  http://hdl.handle.net/10469/1190
Aparece en las colecciones: Tesis. Educación, políticas públicas y mundo del trabajo

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