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http://hdl.handle.net/10469/7609
Tipo de Material:  Tesis de maestría
Título :  Estudiar para ser alguien en la vida: un caso de estudio experiencia escolar y expectativas de los estudiantes en la Institución Educativa Técnico Industrial Pedro Antonio Molina de la ciudad de Cali.
Autor :  Velasco Molina, David Fabricio
Asesor de Tesis:  Viteri Burbano, María Amelia (Dir.)
Fecha de Publicación :  feb-2015
Ciudad: Editorial :  Quito, Ecuador : Flacso Ecuador
Cita Sugerida :  Velasco Molina, David Fabricio. 2015. Estudiar para ser alguien en la vida: un caso de estudio experiencia escolar y expectativas de los estudiantes en la Institución Educativa Técnico Industrial Pedro Antonio Molina de la ciudad de Cali. Tesis de maestría, Flacso Ecuador.
Descriptores / Subjects :  APRENDIZAJE (OFICIOS)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTREIAL PEDRO ANTONIO MOLINA
SANTIAGO DE CALI (CIUDAD : COLOMBIA)
ENSEÑANZA TÉCNICA
NEOLIBERALISMO
EDUCACIÓN
TRABAJO
Paginación:  154 p.
Resumen / Abstract :  La investigación “Estudiar para ser alguien en la vida” constituye un ejercicio antropológico que mediante un estudio de caso en la institución educativa técnico industrial Pedro Antonio Molina, se aborda, cómo y bajo qué propósitos la educación media está destinada al trabajo. Busca establecer las particularidades de reproducción de la estructura social, analizando cómo y qué tipo de subjetividad se produce en la Institución Educativa Pedro Antonio Molina de la ciudad de Cali.
Copyright:  openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
URI :  http://hdl.handle.net/10469/7609
Aparece en las colecciones: Antropología – Tesis Maestrías

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