Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Tesis de grado donde el autor utiliza la perspectiva arqueológica – genealógica, a fin de indagar acerca de las prácticas discursivas sobre lo negro y/o lo afro en Colombia, particularmente en los textos escolares que circulan por la escuela, pone en tensión la manera en que se configuraron las polí…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de grado tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Pedagógica Nacional |
| Repositorio: | Repositorio Institucional UPN |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/722 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12209/722 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Maestría en Desarrollo Educativo y Social – Tesis y disertaciones académicas Texto escolar Educación Negro Afro Afrocolombianidad Discurso Arqueología Genealogía |
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