Somos un mismo pueblo con culturas diversas
http://hdl.handle.net/10469/97| Tipo de Material: | Tesis de maestría |
| Título : | El escolar indígena andino : cambios en sus expectativas personales y profesionales |
| Autor : | Torre, Luis Alberto de la |
| Asesor de Tesis: | Grunenfelder Elliker, Bárbara (Dir.) |
| Fecha de Publicación : | 17-nov-1995 |
| Ciudad: Editorial : | FLACSO sede Ecuador |
| Código de biblioteca: | T/370.117/T635e |
| Cita Sugerida : | Torre, Luis Alberto de la (1995). El escolar indígena andino : cambios en sus expectativas personales y profesionales. Maestría en Antropología, FLACSO Sede Ecuador. Quito. 113 p. |
| Descriptores / Subjects : | EDUCACIÓN EDUCACIÓN ITERCULTURAL EDUCACIÓN BILINGÜE INTERCULTURALIDAD ECUADOR IDENTIDAD GÉNERO |
| Resumen / Abstract : | El contexto problemático de la presente investigación se remite al análisis de la situación educativa oficial hispanohablante en las escuelas de los andes rurales ecuatorianos y la situación sociocultural de los niños indígenas que viven asentados en los alrededores de los centros poblados blanco-mestizos. El criterio unilateral e impositivo de la educación escolar rural, manifestado en los contenidos de los textos del área de Estudios Sociales, incide en el cambio de expectativas tanto personales como profesionales de los niños indígenas provocando un rechazo y desvalorización de los rasgos culturales de su identidad a cambio de la mitificación y sobrevaloración de los rasgos culturales urbanos, asociados generalmente con el símbolo superior de la cultura dominante. |
| Copyright: | openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador |
| URI : | http://hdl.handle.net/10469/97 |
| Aparece en las colecciones: | Antropología – Tesis Maestrías |
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
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