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http://hdl.handle.net/10469/17299
Tipo de Material:  Tesis de maestría
Título :  Educación sexual integral : un camino para promover la igualdad de género en comunidades indígenas
Autor :  Valero Londoño, Alba Nelly
Asesor de Tesis:  Anzorena, Claudia (Dir.)
Fecha de Publicación :  ago-2015
Ciudad: Editorial :  Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina.
Cita Sugerida :  Valero Londoño, Alba Nelly. (2015). Educación sexual integral : un camino para promover la igualdad de género en comunidades indígenas. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires.
Descriptores / Subjects :  POLÍTICA DE GÉNERO
EDUCACIÓN SEXUAL
PUEBLOS ORIGINARIOS
SEXUALIDAD
DESIGUALDAD BASADA EN EL GÉNERO
ESTUDIOS DE CASOS
COLOMBIA
Paginación:  106 h.
Resumen / Abstract :  En la presente tesis abordaremos el tema de la relevancia que tiene la educación sexual integral y la oportunidad que brinda como un camino para promover la igualdad de género en comunidades indígenas. Tiene como referencia el contexto del pueblo indígena Nasa del norte del Cauca – Colombia. Nuestro objetivo visibilizar las ventajas y fortalezas de introducir la educación sexual integral en los contenidos curriculares de los Proyectos Educativos Comunitarios –PEC2 de las instituciones educativas, de tal manera que ello aporte a promover la igualdad de género en las relaciones que se tejen entre varones y mujeres
Copyright:  openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
URI :  http://hdl.handle.net/10469/17299
Aparece en las colecciones: Tesis Maestría Argentina

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